
Студенческая организация
Храбрые сердца
Международное японское общество совместного творчества


![[ TOEIC リスニング対策 ]Brave hearts Staff Reveals: The TRUTH About Multicultural Japan](https://i.ytimg.com/vi/pJT8QGkpxFc/maxresdefault.jpg)
[ TOEIC リスニング対策 ]Brave hearts Staff Reveals: The TRUTH About Multicultural Japan

ABOUT US
Brave hearts строит мультикультурное общество в форме диалога.
論考 THESIS
団員紹介
_edited_edited.jpg)
Director / 代表理事
Kensei Sato
Кэнсэй Сато (Kensei Sato) Благодаря большому опыту работы в различных НКО и студенческих организациях Сато глубоко осознал важность международного обмена на основе диалога и основал организацию Brave Hearts. Используя проницательность и динамизм, которые он развил в этом процессе, он упорно работал над созданием плоской организационной культуры, свободной от возраста и должностей. Основываясь на философии «поставить силу молодежи в центр инноваций», мы построим японское общество, в котором всем людям будет действительно «приятно жить».

Advisor
George Okoth
Джордж Окот (George Okoth.) Академический советник «Храбрых сердец», играет ключевую роль в укреплении теоретических основ организации. Его разнообразный опыт и международная перспектива сформировались благодаря его карьере педагога и академическому образованию. Биография: Степень бакалавра в области специального образования в Университете Масено, Кения. Один год в качестве преподавателя английского языка и литературы в школе для детей с особыми потребностями Joyland (январь 2019 - январь 2020) Два года и девять месяцев в качестве преподавателя и координатора учебных программ в национальном университете в Кении (январь 2020 - сентябрь 2022) Получил степень магистра в области международных отношений в международном университете в Японии (2022-2024). Исследовательская деятельность Джорджа сосредоточена на «удовлетворенности пользователей государственных услуг в учреждениях профессионального образования и подготовки», и эта уникальная перспектива привлекла внимание как новый подход к изучению взаимодействия между образовательной политикой и мультикультурной конвивиальностью. Его исследовательский подход отличается тем, что он сочетает практический опыт в сфере образования с теоретическими соображениями и активно использует результаты, полученные в ходе деятельности Brave Hearts. В Brave Hearts Джордж вносит свой вклад в создание инклюзивной среды обучения, уважающей культурное разнообразие. Его международный опыт и навыки владения несколькими языками (английский, японский (базовый уровень), суахили и луо) успешно используются для расширения глобальной перспективы организации и содействия взаимопониманию между членами организации из разных слоев населения. В соответствии с философией «создания мультикультурного общества через образование» Джордж участвует в разработке образовательных программ, организует мероприятия по международному обмену и поддерживает широкий спектр инициатив, связанных с продвижением мультикультурного понимания и развитием навыков молодых людей. Особого внимания заслуживает его творческий подход к работе организации, включая разработку стратегий визуальной коммуникации с использованием навыков графического дизайна (CorelDraw и Photoshop), опыт работы в которых у него более шести лет. Конечная цель Джорджа - создать общество, в котором все люди будут иметь равные возможности благодаря образованию и уважению к культуре друг друга. Для достижения этой цели он использует подход, сочетающий его образовательный опыт и знания в области международных отношений, чтобы изучить роль образования в мультикультурном обществе. После получения степени магистра в IUJ Джордж планирует продолжать использовать свой богатый опыт и международные перспективы, чтобы внести свой вклад в реализацию мультикультурного общества в Японии через деятельность Brave Hearts.
.jpg)
Advisor
Wayen Fu
Вайен Фу (Wayen Fu) Уэйен Фу присоединилась к Brave Hearts, будучи студенткой Университета Клемсона, и оставила значительный след в последующем развитии организации. Благодаря своей природной любознательности и духу, свойственному ей, она стала связующим звеном между теоретическими исследованиями и практической деятельностью, связанной с мультикультурным общением. В качестве научного консультанта она организовала «внутригрупповую школу» для развития исследовательского мышления учащихся старших классов, а также уделяла особое внимание развитию молодых кадров. Благодаря уникальному подходу, сочетающему академические перспективы и практический опыт, мы продолжаем представлять новую модель мультикультурного общения в Японии. В будущем организация будет разрабатывать инициативы по созданию более инклюзивного общества, сочетая глобальные перспективы с общественной деятельностью.

_edited.jpg)


_edited.jpg)



